精品文档欢迎下载活动目标：1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。3、喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。5、了解儿歌的含义。活动准备：1、幼儿人手一章白纸、一盒油画棒。2、幼儿用书人手一册。3、白纸一张贴在黑板上。活动过程：1、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。（1）教师（出示一盒油画棒）：这是什么？你知道笔有什么用吗？（2）教师（拿一支粉红色的油画棒）：这是什么颜色？粉红色，画一画，请你们看一看我画的是什么？（3）教师在黑板上快速地画出一棵长满桃花的桃树。（4）出示桔红色粉笔，采用同样的方法，边演示画一个太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、第四、第五段。在出示一支支油画棒的时候，重点引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称：桔红色、翠绿色、蔚蓝色、五颜六色等。2、学习朗诵儿歌画一画。（1）教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。
