精品文档欢迎下载活动目标：1.学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲。2.能根据提示唱准歌曲的副歌部分啷里格啷。3. 感受歌曲活泼欢快的情绪，体验歌唱活动和合作演唱的乐趣。活动准备：物质准备-图谱、秋天背景图经验准备-活动前丰富有关秋天的经验活动过程：一、发声练习秋天多么美二、副歌前置图谱辅助，初步感受歌曲活泼、欢乐的旋律（一）出示小拨浪鼓的图片，引导幼儿观察两个小拨浪鼓有什么不同？会发出什么声音？一起说一说。（二）学唱副歌部分1.老师能把这些小拨浪鼓的声音唱出来，听一听。2.谁能自己来试试？3.怎样才能唱出欢快跳跃的感觉？4.猜猜后面的小手表示什么意思？可以用什么动作表示？三、图片辅助学唱歌曲，感受歌曲特有的结构，体验歌唱活动带来的乐趣。（一）教师示范演唱歌曲提问：歌曲的名字是什么？喜欢这首歌曲吗？听了以后有什么感觉？（二）借助图片学唱歌曲主歌部分，能有感情的演唱1.秋天来了，开得最多最漂亮的就是菊花了，一起说说吧。能不能试着唱出来。2.想一想太阳照着我们感觉怎样？太阳会照在哪里？ 声音大一些唱出来。3.你看
