大班室内游戏活动教案:听口令拍球教案.docx

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精品文档欢迎下载教学目标1.初步了解慢、快拍球的动作要点。2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。4.发展幼儿手部动作的灵活性。5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。教学准备1.原地单手拍球比较熟练。2.会玩“慢、快跑游戏”。3.皮球若干,兔子舞音乐。教学过程一、热身运动,熟悉球性游戏。1.教师带领幼儿玩游戏:听哨音,抱球“慢、快跑”游戏。2.熟悉球性练习。教师带领幼儿做关于球的基本动作,引导幼儿学习抓球、压球、托球、抛球、转球的动作。复习原地单手拍球3.复习原地单手拍球的动作要求。师:小朋友都能和皮球很好的玩游戏,那么我们一起来单手拍球10下,看谁能够连续不断。准备好,一起数。二、尝试并探究慢、快拍球。1.观察、比较两种不同的拍球方法。(1)教师示范两种拍球方法,请小朋友说一说两者的区别。(2)师:怎样能够把球拍的快,怎样能够拍的慢呢?请小朋友自己试一试。2.幼儿自由分组,初步尝试练习。

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