1、浙江工商大学 2018 年硕士研究生入学考试自命题科目考试要求目录【211 翻译硕士英语】 .1【213 翻译硕士日语】 .2【253 日语（二外） 】 .3【255 德语（二外） 】 .4【256 法语（二外） 】 .5【257 英语（二外） 】 .6【258 西班牙语（二外） 】 .7【347 心理学专业综合】 .8【357 英语翻译基础】 .9【359 日语翻译基础】 .11【431 金融学综合】 .12【432 统计学】 .15【434 国 际商务专业基础】 .16【435 保险专业基础】 .18【448 汉语写作与百科知识】 .21【601 数学分析】 .22【611 法学综合 1】
2、 .23【614 马克思主义基本原理】 .24【615 综合英语】 .25【616 综合日语】 .26【617 艺术设计理论】 .27【618 政治学】 .28【619 语言与文化】 .28【627 土地资源与经济】 .30【628 评论与写作】 .30【801 物流学概论】 .31【811 西方经济学】 .33【812 统计学概论】 .34【813 概率论与数理统计】 .35【815 经济学综合】 .36【816 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系】 .38【818 专业日语】 .39【820 翻译与写作】 .40【821 专业设计】 .41【822 信号与系统】 .42【823 东亚历史
3、】 .43【825 生物化学】 .44【826 化工原理】 .45【827 微生物学】 .46【828 环境学概论】 .46【830 运筹学】 .48【832 管理学原理】 .50【833 旅游学概论】 .52【836 公共管理学】 .54【842 法学综合 2】 .54【843 会计学】 .55【845 计算机基础综合】 .56【846 高等代数】 .60【849 计算机网络】 .61【855 现代汉语和古代汉语】 .62【857 水质工程学】 .63【858 中外文学基础】 .64【859 中国古代文学与文献学】 .651【211 翻译硕士英语】一、考试目的翻译硕士英语作为全日制翻译硕士专
4、业学位（MTI）入学考试的外国语考试，其目的是考察考生是否具备进行 MTI 学习所要求的外语水平。 二、考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括 MTI考生应具备的外语词汇量、语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。 三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，认知词汇量在 10，000 以上，掌握 6000 个以上（以英语为例）的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2. 能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识。3具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。 四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综
5、合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。五、考试内容本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为 100 分。I词汇语法1. 要求：考生的认知词汇量应在 10,000 以上，其中积极词汇量为 5,000 以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。考生能正确运用外语语法、结构、修辞等语言规范知识。2. 题型：单项选择题。II. 阅读理解1. 要求：能读懂常见外刊上的专题文章、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。2. 题型： 1) 多项选
6、择题：包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题。2) 简答题：要求根据所阅读的文章，用 3-5 行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力。本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定要求。III外语写作1. 要求：考生能根据所给题目及要求撰写一篇 400 词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。2. 题型：命题作文翻译硕士英语考试内容一览表序号 考试内容 题型 分值 时间（分钟）1 词汇语法 单项选择 30 6022 阅读理解 1) 多项选2) 简答题 40 603 外语写作 命题
7、作文 30 60合计 100 180【213 翻译硕士日语】一、考试目的 翻译硕士日语作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）入学考试的外国语考试，其目的是考察考生是否具备进行 MTI 学习所要求的外语水平。 二、考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括 MTI考生应具备的外语词汇量、语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。 三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，认知词汇量在 10，000 以上，掌握 6000 个以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2. 能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识。3具有较强的阅
8、读理解能力和外语写作能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表” 。五、考试内容 本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为 100 分。I词汇语法1. 要求1）词汇量要求：考生的认知词汇量应在 10,000 以上，其中积极词汇量为 5,000 以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2）语法要求：考生能正确运用外语语法、结构、修辞等语言规范知识。2. 题型：单项选择题。II. 阅读理解1. 要求：1）能读懂常见外刊上的专题文章、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大
9、意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。2）能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。2. 题型： 1)单项选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题）2) 简答题（要求根据所阅读的文章，用 3-5 行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅3读综述能力）本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定要求。III外语写作1. 要求：考生能根据所给题目及要求撰写一篇 400 词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。2. 题型：命题作文翻译硕士日语考试内容一览表序号 考试内容
10、 题型 分值 时间（分钟）1 词汇语法 单项选择 30 602 阅读理解 1) 单项选择2) 简答题 40 603 外语写作 命题作文 30 60共计 100 180【253 日语（二外） 】本考试内容包括五个部分：文字词汇、语法、阅读理解、汉译日、日译汉等。 第一部分 文字词汇 此部分测试的目的是考查考生在日语词语的读音、书写、意义、应用等方面的实际能力。文字部分出题形式包括：1给汉字注上读音假名； 2把日语的读音假名改写成日语汉字。词汇部分要求学习者：1、掌握词汇的基本意义及在句中的确切含义；2、区别使用近义词。考试范围为日语能力考试三级以上、二级以下规定所应掌握的基础词汇。第二部分 语法
11、 语法部分内容包括：1、名词、代词、数词的基本使用规则；2、各类助词的基本使用规则；3、副词、连体词、接续词的基本使用规则与常用词搭配；4、形容词、形容动词和动词的活用变化规律与使用规则；5、各类助动词的活用变化与使用规则；6、各类语态的构成与使用规则；7、常用敬语的表达方法；8、惯用句型的使用规则。参考题型包括：1、按要求进行用言词尾变化；2、助词使用选择填空；3、惯用句型使用、日常用语的使用选择填空。考试范围为日语能力考试三级以上、二级以下规定所应掌握的语法点。第三部分 阅读理解 本部分的测试目的是考核考生通过阅读获取信息的能力，考察应试者的日语综合能力。阅读材料由三到五篇构成，阅读总量为
12、一千五百到二千字。阅读题材涉及日本社会、文化、日常知识、人物介绍等各个方面。体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。阅读题的设问要点如下：1指出文章的中心思想和段落大意； 2解释重要语句的含义； 43根据上下文的逻辑关系选词填空完成句子； 4找出指示词的指示内容； 5根据上下文推测生词词义。 第四部分 日译汉 日译汉的目的是考核考生对日语书面材料的理解和翻译能力。内容把一篇短文（或几个句子）由日文翻译成中文。要求语言通顺，没有语法和词语运用的错误。第五部分 汉译日 内容是把一篇短文（或几个句子）中文翻译成日文。要求语言通顺，没有语法和词语运用的错误。【255 德语（二外） 】综合描述：考试旨在
13、检查考生对德语词汇与语法的掌握情况，读写译等语言技能和语言应用表达能力。难度不超过英语专业本科生德语（二外）约 200 个学时的水平。满分 100 分，考试时间 180 分钟。具体要求：I词汇语法：共 30 题；占 30 分；45 分钟A测试要求要求考生掌握 4000 个左右常用词汇（词形、词义和常用词的搭配使用） ，能熟练运用 2000个单词；能根据具体语境、句子结构或上下文判断一些非常用词的词义。要求考生掌握词法（如名词、动词、形容词等） 、句法（如祈使句、虚拟式、被动、主从关系）等方面的基础德语语法知识。B题型：单项选择题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。II阅读理解：共 1
14、0 题；占 20 分；60 分钟A. 测试要求要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。B题型单项选择题。要求考生阅读 2 篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；每篇文章的长度约 150200 字。文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出范围的词汇，用汉语或德语注明词义。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题 4 个选择项中选出 1 个最佳答案。III.句型转换：共 10
15、题；占 20 分；40 分钟A. 测试要求旨在测试考生对基本语法现象的理解水平和运用能力。B. 题型改写句子、对划线部分提问。. 德汉互译：共 10 题；占 30 分；35 分钟A. 测试要求旨在测试学生的双语互译能力。B. 题型德译中 5 题；中译德 5 题。5硕士德语（二外） 题目数、计分和考试时间列表如下：序号 题 号 各部分名称 题目数 分值 考试时间 1-30 词汇语法 30 题 30 分 45 分钟 31-40 阅读理解 10 题 20 分 60 分钟 41-50 句型转换 10 题 20 分 40 分钟 51-60 德汉互译 10 题 30 分 35 分钟 合计 60 题 100
16、 分 180 分钟 【256 法语（二外） 】综合描述：该考试是一种水平测试。难度为大学法语四级。本考试是标准化考试，包括五个部分：词汇和语法选择题、阅读理解、法译汉、汉译法、作文题。考试范围主要是大学法语教学大纲所规定的基础阶段的全部内容。具体要求I词汇语法：共 35 题；占 35 分；35 分钟A测试要求要求考生掌握 3000 个词汇，熟练掌握 2000 个词汇及其最常用的搭配。B. 题型单项选择题。本部分共有 35 个小题，其中约 60%为语法结构，约 40%为词和短语的用法。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。II.
17、阅读理解：共 20 题；占 20 分；60 分钟A测试要求要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。B题型单项选择题。要求考生阅读 4 篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语或法语注明词义；总阅读量不超过 2000 词。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。III. 法译汉：共 5 题；占 15 分；25
18、 分钟A测试要求旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行法译汉的能力。B题型句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的汉语准确、完整地进行翻译。IV. 汉译法：共 5 题；占 15 分；25 分钟A测试要求旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行汉译法的能力。6B题型句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的法语准确、完整地进行翻译。V. 写作：共 1 题；占 15 分； 35 分钟A测试要求：要求考生根据要求正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。B题型：短文写作。要求考生写出一篇不少于 150 词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或给出关键词等等。写作的内容包括为科技
19、、社会、文化等方面的一般常识。硕士法语（二外） 题目数、计分和考试时间列表如下： 序号 题号 项目 题目数 分数 考试时间I 1-35 词汇语法 35 题 35 分 35 分钟II 36-55 阅读理解 20 题 20 分 60 分钟III 56-60 法译汉 5 题 15 分 25 分钟IV 61-65 汉译法 5 题 15 分 25 分钟V 66 写作 1 题 15 分 35 分钟合计 66 题 100 分 180 分钟【257 英语（二外） 】综合描述：该考试是一种水平测试。难度为大学英语六级。本考试是标准化考试，包括六个部分：阅读理解、词汇语法、完型填空、英译汉、改错和短文写作。考试范
20、围主要是大学英语教学大纲所规定的基础阶段(较高要求)的全部内容。满分 100 分，需时 180 分钟。具体要求：I. 阅读理解：共 30 题；占 45 分，45 分钟A.测试要求要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。B.题型单项选择题。要求考生阅读 6 篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表六级的范围，用汉语或英语注明词义；总阅
21、读量不超过 2500 词。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 II. 词汇语法：共 30 题，占 15 分，30 分钟A.测试要求要求考生能认知 5，0006，000 个词汇，且能熟练地使用其中 3,0004,000 个词汇及其最常用的搭配；要求考生能掌握句子之间和段落之间的衔接手段，如照应、省略、替代等。B.题型单项选择题。本部分共有 30 个小题，其中 60%为词和短语的用法，约 40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。III完型填空：共 10 题；占 5 分；1
22、5 分钟 A测试要求7要求考生能综合运用语法、修辞、结构等语言知识对文章形成正确、全面的理解。B. 题型：单项选择题。本部分由 1 篇短文组成，短文中有 10 个空白。要求考生在全面理解内容的基础上，通过对题后有四个选择项的判断，选择最佳答案，使短文的意思完整和结构正确。 IV改错：共 10 题；占 5 分；15 分钟A测试要求：要求学生能运用语法、修辞、结构、逻辑等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法。B. 题型： 识别错误并改错。本题由 1 篇题材熟悉、难度适中的短文(约 200 词)组成，短文中有 10 行标有题号, 该 10 行均含有一个语误。要求考生在全面理解内容的基础上指出错误
23、，并通过“增添”、 “删去”或“改变其中的某一单词或短语”的方法，改正语误。V英译汉：共 5 题；占 15 分；30 分钟A. 测试要求要求考试能运用英译汉的理论和技巧，对句子准确理解和翻译。译文要求忠实原意，语言流畅。B.题型英译汉。本部分所译 5 题均来自第一部分阅读理解篇章中的划线句子。考生应在正确理解原文的基础上用地道的汉语准确、完整地进行翻译。VI写作：共 1 题，占 15 分；45 分钟。A测试要求：要求考生根据要求正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。B题型：短文写作。要求考生写出一篇不少于 150 词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表写作文，或给出关键词写
24、短文等等。写作的内容包括科技、社会、文化等方面的一般常识。硕士英语（二外）题目数、计分和考试时间列表如下：卷别 序号 题 号 各部分名称 题目数 计分 考试时间 1-30 阅读理解 30 题 45 分 45 分钟 31-60 词汇语法 30 题 15 分 30 分钟试卷一 III 61-70 完型填空 10 题 5 分 15 分钟 71-80 改错 10 题 5 分 15 分钟 V 81-85 英译汉 5 题 15 分 30 分钟 试卷二 VI 86 写作 1 题 15 分 45 分钟 合计 86 题 100 分 180 分钟 【258 西班牙语（二外） 】综合描述：本考试旨在考查考生西班牙语
25、基本知识（词汇，语法）和语言基本技能（读，8写）的基本功。考试内容包括四个部分：词汇语法、阅读理解、双语翻译和作文。具体要求：I词汇语法：共 30 题；占 30 分；45 分钟A测试要求要求考生掌握 3800 个左右常用词汇，能熟练运用 2500 个单词；掌握各种词类的概念、词形变化及基本用法，熟练运用各类复合句。B题型：单项选择题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。II阅读理解：共 10 题；占 20 分；60 分钟A. 测试要求要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意
26、；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。B题型单项选择题。要求考生阅读 2 篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；每篇文章的长度不超过 500 词。文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出范围的词汇，用汉语或西班牙语注明词义。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题 4 个选择项中选出 1 个最佳答案。III西汉互译：共 10 题；占 30 分；40 分钟A.测试要求旨在测试考生的双语互译能力。B.题型西译中 5 题；中译西 5 题。IV 写作：共 1 题；占 20 分；35 分钟A 测试要求要求考生根据要求正确表达思想，意
27、义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。B 题型短文写作。要求考生写出一篇不少于 150 词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或给出关键词等等。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。硕士西班牙语（二外） 题目数、计分和考试时间列表如下：序号 题 号 各部分名称 题目数 分值 考试时间 1-30 词汇语法 30 题 30 分 45 分钟 31-40 阅读理解 10 题 20 分 60 分钟 41-50 西汉互译 10 题 30 分 40 分钟 51 短文写作 1 题 20 分 35 分钟 合计 51 题 100 分 180 分钟 【347 心理学专业综合】要求学生掌握心理学基本理论与基本方法，并能够以此对心理实践做出合理分析。
