教师个人发展计划发言稿老师个人进展方案发言稿各位老师，下午好！很兴奋能有这个机会和大家学习沟通。做为一个入校不到四年的年轻老师，可谓青年中的青年。年轻老师就像一把双刃剑，在教学水平格外是教学阅历上有很大的不足，但同时也存在着巨大的潜力。这个潜力的发掘，一方面需要我们自身的努力，另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们供应进展的机遇。“进展好每一个老师”是要在老师自己和学校共同催化作用下才能达到抱负的效果。在没有成为老师之前我就知道一名老师对同学的影响力，由于我自己就是由于受高中班主任老师的影响才走上三尺讲台的，所以从成为老师的天开头，我就毫不模糊，绝不去应付每一节课。从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印，在这个积累的过程中，我也渐渐站稳了讲台，有了自己肯定得上课风格。在青年老师提升教学水平上，我认为以下几点是比较重要也是必不行少的：，备课的侧重点在于对学问点的整合，而不是一个一个学问点顺着次序讲下来，要学会打乱次序进行重组和归类，从整体上把握整个课时。对于物理，能用试验解决的尽量演示试验，而不是靠粉笔去解决，哪怕是初三的复习课。
