精品文档欢迎下载大班美术公开课春天的声音教案反思活动目标:1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习,以达到体现内心情感的目的。2、拓展幼儿的想象空间,培养创造力和审美能力。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。活动过程:一、导入活动,引起兴趣。1、 教师:春天到了,让我们一起来听一听自然界有什么哪些是我们熟悉的声音呢?引导幼儿讲述自己听过的关于春天里的各种各样的声音。2、玩声音火车的游戏(启发幼儿尽量多模仿春天里的各种各样的声音)小结:小朋友都讲述了自己听到过的声音,大家都能发现声音是多种多样的,丰富多彩的,有的声音很大,有的声音很小,有的听了使人很高兴愉快,有的听了使人很紧张害怕,还有的听了使人很悲伤二、请幼儿探索发现声音的轻、重和色彩之间的关系(1)听,这是什么声音?(春雷发出较响的声音。春雷发出较弱的声音。)原来它们呀在说话呢!它们有时说得声音大,有时说得声音小。(让幼儿体会出轻重)(2)出示24 色彩色油画棒颜色