精品文档欢迎下载活动目标：1、引导幼儿欣赏国歌，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容。2、在感受过程中，初步了解作曲家内耳简单的创作过程。3、激发幼儿热爱祖国的情感，在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动重点：引导幼儿欣赏国歌，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容，初步了解作曲家内耳简单的创作过程。活动难点：激发幼儿热爱祖国的情感，在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。活动准备：1、音乐磁带、录像带、2、幼儿听过抗日战争的故事，对抗日战争有所了解。活动过程：一、初步欣赏感受歌曲国歌的气势1、 欣赏后提问：“你们听到过这首歌曲吗？在什么时间，在哪里听到的？”2、 观察国歌的录象，提问：“刚才你们看到的录像叫什么名字？(国歌)它有个长长的名字叫义勇军进行曲。是我国着名作曲家聂耳创作的，田汉作词，聂耳还创作了歌曲卖报歌。3、 联系歌词进一步感受国
