精品文档欢迎下载活动目标：1理解歌词，初步学唱歌曲。2尝试将歌曲中的节奏型进行改换。3体验创编节奏型并进行演唱所带来的快乐。4熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。5通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。活动准备：白板课件、音乐伴奏。活动过程：一、以看路牌导入，练习休止符。1师：今天天气真好，我们一起到郊外玩玩吧。咦，这里有路牌，看看上面有什么？2重点练习节奏型 0 0-（跟着乐曲小老鼠打电话的旋律练习）二、借助图示，初步学习歌曲1由孤单的小老鼠引出歌曲。师：瞧，小老鼠的家就住在这里，咦，看看小老鼠怎么了？师：对，小老鼠没有朋友玩，觉得很孤单，它想打个电话给朋友。听！2老师范唱歌曲师：刚才歌曲里唱到了什么？（老师根据幼儿回答逐一出示图片，重点练习电话号码的节奏 ）3幼儿学唱歌曲师：你觉得哪句唱起来有些困难？（根据幼儿的回答逐一提供帮助）三、联系生活，尝试用手机号替换师：在生活中，除了使用座机打电话，人们更多
