精品文档欢迎下载活动目标:1.能够感受音乐所表现的形象特征,认识了解狗和老虎的表现特征。2.理解观察图谱,能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备:1.音乐片段(狮王进行曲片段的组合)2.4幅图谱(分别表现四分、八分音符的小狗行进的节奏图、由轻到响的老虎打呼噜的图示、小狗啃骨头的图示、老虎滚下山的图示)3.老虎头饰一个、一根长绳(作轿子)活动过程:(一)情境导入1.音乐导入:孩子们,今天丁老师带来了一段有趣的音乐,这段音乐讲了一个有关8只抬花轿的小狗和一只大老虎的故事,现在,用我们的小耳朵仔细的听一听,大胆地猜一猜,他们发生了什么有趣的故事呢?(完整欣赏音乐)2.想象、讨论:这段音乐可能告诉我们一个怎样的故事呢?(二)情境感受、欣赏音乐1.情景贯穿、欣赏音乐:原来,是森林之王大老虎想要到山坡上去玩,可是,它不愿意自己走。它大吼一声:小狗们快来帮我抬轿子。小狗抬着轿子,踏着整齐的步伐出发了。