师德演讲稿：作一位会思考的老师师德演讲稿：作一位会思索的老师大家好：“精读一本好书，点亮一盏心灯”。好书如同一泓清泉，不仅清亮明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。苏霍姆林斯基的学术著作给老师的建议是一本特别好的指导训练理论和实践的书籍。读着此书，就似乎有一位智者站在你面前，他谆谆教导，给你排忧解难，给你教导迷津，又如同一位和气可亲而又博学的老人，在你遇到困难的时候准时赐予关心，让你有着自信。很难想像几十年前的训练理论，在二十世纪的今日，在这个日新月异的年月，还有如此深刻的训练有用意义。难怪他要成为广阔老师心中追寻的偶像，成为心中的指明灯。书中谈到100条训练理论。每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，许多都是苏霍姆林斯基训练教学中的实例，娓娓道来。真让我感受颇深，受益匪浅。书中众多理论对我影响深远，尤其是让同学生活在思索的世界里给我留下深刻印象。苏赫姆林斯基在学校里工作了35年，工作了20年后，他明白了，课堂上老师必需做两件事情：一、要交给同学肯定的学问。二、要使同学变得越来越聪慧。许多老师认为，教给孩子许多学问就会
