精品文档欢迎下载活动目标：1.安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。2.能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。4.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.月光长廊教师教学资源。2.幼儿学习资源第2册。活动过程：一、导入1.利用教师教学资源，将幼儿带入美好宁静的夜晚情景。2.观看完，提问：这是一天中的什么时候？你听到了什么声音？你有怎样的感觉？二、基本活动1.幼儿伴随背景音乐，自由阅读幼儿学习资源。提问：这是哪里？月光下的长廊是什么样的？小老鼠、小猫、青蛙在干什么？2.教师以舒缓抒情的语调朗诵散文，帮助幼儿了解散文的内容。3.利用教师教学资源，完整欣赏散文诗的动画，感受其优美的意境。（1）提问：夜晚是什么样的？小老鼠和小猫在月光长廊中做什么了？青蛙为什么会捂住嘴巴？然后他又做了什么有趣的事？后来谁有加入了？为什么说月光下的长廊是最有趣的地方？（2）师引导帮助幼儿用听到的散文诗中的语言来讲述。（3）请
