大班语言汉字的演变教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1、了解汉字的起源,知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。2、激发学习汉字的兴趣。活动准备:1、电脑动画汉字变身,2、汉字:日、月、天、星、山、石、田、土3、汉字和象形字配对若干,活动过程:1、汉字的起源(认识天、山等字)这是什么字?你们知道它们是怎么来得吗?小结:我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们知道它们是怎么变得吗?2、汉字的演变(欣赏电脑动画汉字变身)(1)你看到了哪个汉字宝宝变身?(2)它是怎么变的?小结:古时候字没有发明的时候,古人就把要讲的事画下来,我们现代的人把这些象图画一样的文字叫象形字。可是画画很麻烦,也很占地方,我们的祖先很聪明,他们就把这些象形字慢慢地简化了,就变成了我们现在用得汉字。世界上有一些国家,比如日本、朝鲜人用的文字就是根据我们的汉字创造的。我们中国人很了不起吧!3、猜一猜:出示象形字,猜一猜是什么汉字(鼓励孩子猜的时候说出理由)4、配对游戏:找朋友教学反思:本课结束时学生都热血沸腾。沉浸在汉字艺术的博大精深与无穷的魅力之中。他们能与枯燥的汉字历史、大量的文献资料融合在一起,依托的是兴趣。这也是

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