为生命奠基师德演讲稿为生命奠基师德演讲稿生命需要训练的培育，训练是培育生命的事业。当孩子们进入学校，开头他学习的生命体验时，训练赐予生命主体的是欢乐还是苦痛，是提升还是压抑，是制造还是束缚，完全系于老师的职业道德和职业行为。面对21世纪，我们应当怎样做一个真正意义上的老师，怎样完善我们的职业道德？怎样翻阅同学的生命，怎样关注同学生命的内容，从而更好的为生命奠基呢？窦桂梅老师在为生命奠基一书中做了很好的诠释，有幸读了本书，感受特别深刻。读完此书，最让我感动的是窦桂梅老师的为人。她大胆、乐观、上进、勤奋和她的拼搏精神。在她的日记本上，始终摘录着这样的一句话“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。”窦桂梅原本并不是一位老师，她是在学校做一些杂物事。但成为一名真正的老师是窦桂梅的终生愿望。 为了能成为一名老师她想尽一切方法，争取每一个、每一次的机会。有时学校老师有事请假，校长会支配她去代课。她特别珍惜每一次的代课机会。每担当某一科目，她都全身心投入。教一科、爱一科、钻研一科，因而综合业务素养不断提高。由于窦桂梅的
