五年级英语教师家长会发言稿五班级英语老师家长会发言稿五班级英语老师家长会发言稿五班级英语老师家长会发言稿1各位家长下午好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉格外好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后同学究竟该怎么做才能把
