教育名著卢梭爱弥儿读后感. 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，我在这里给大家带来训练名著卢梭爱弥儿读后感.5篇，盼望大家喜爱! 训练名著卢梭爱弥儿读后感.1 爱弥儿是一本不寻常的训练著作，开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”毫不掩饰地表达了自己主见人性本善，主见训练目的在于培育自然人，主见改革训练资料和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由进展。 卢梭让爱弥儿从嬉戏、种植、木工劳动中学近平，处在这一阶段的儿童，需要的是感官体验带来的欢快，嬉戏便是实现这一欢快再好但是的手段了。我国宏大的作家鲁迅说过，嬉戏是孩子最正值但是的行为，在这点上我跟卢梭的看法是吻合的，卢梭也认为一个孩子就应透过嬉戏持续着活泼的性格。 但是，我们此刻的家庭训练，很多家长“望子成龙，望女成凤”的愿望过于迫切，要自己的孩子在尽可能比别人少的时间里完成比别人更多的学问的学.，占用了孩
