教育题材电影死亡诗社观后感.5篇 死亡诗社是一部特别不错的影片，给了我们许多的思索，这里给大家分享一些死亡诗社观后感，盼望对大家有所关心。 死亡诗社观后感篇1 谁压抑了我们，谁让我们的青春悄悄的死往? 最初以为死亡诗社是一部关于诗诗人的电影，看完后才发觉与诗无关。 这是一部关于青春、自由、生命的三维命题。一群十七八岁的高中生，为了追求他们的独立思想，为此而付出了巨大的代价：一个自杀，一个被开除，其余的放弃自己坚守的阵地。 死亡诗社反映了两个迥然不同的世界，一个是象征着束缚和压抑的现实世界，“传统，荣誉，纪律，优越”被作为校训长期钳制着同学的思想，而与之相对的，则是同学私下的反叛“承诺，恐怖，颓废，排泄”，一个体现了自由和.的幻想世界，那么，作为这两个世界联系点的基丁老师，用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，让他们复原了翱翔的士气和憧憬翱翔。但对传统与纪律的颠覆并不是这部影片所要宣扬的主旨，影片以尼尔自杀，基廷被革职，死亡诗社消解于秩序之中而告终.这说明基廷向传统训练制度挑战的行为是秩序所不答应的，甚至是
