小学班主任工作经验总结 学校班主任工作阅历总结学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉?地指出他的不足，并关心他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，我也愿意在这块贫瘠的土地上悄悄无闻的耕耘。下面我就谈几点做法和体会。 一、搞好班风建设。 良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断进展的结果，它需要班主任做耐烦、细致的艰苦工作。（1）制定目标与行为规范。发动全体同学充分商量制定行为和班级制度，使同学循有规蹈有矩。（2）建立机构。合理用好用活干部，培育在班级有威信、有专长、有组织力量的同学为班干部。选好小组长、路队长、卫生委员、给权力、扶持威信，使之担起责任。我对此抓紧，抓细，努力制造条件，把个人的主动性，制造性，引入集体的轨道。（3）准时，公正，客观
