1、 20082009 学年度上学期期中考试高二年级历史科试卷 命题人： 张 坪 校对人： 张 坪 一、选择题 （ 本大题共 36 小题，每小题 1 5 分，共计 54 分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 ） 1 全世界 75 位诺贝尔奖获得者于 1988 年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途。他们竟然得出 一致的结论，认为 21 世纪，人类如果要过和平幸福的生活，都 应该回到 2540 年前从中国的孔子那里去寻 找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是 A “ 尚贤 ” B “ 制天命而 用之 ” C “ 己所不欲，勿施于人 ” D “ 以法为本 ” 2 孔子思想中主张以爱
2、人之心调解与和谐社会人际关系的是 “ 仁者，爱人 ” 贵贱有 “ 序 ” “ 己所不欲，勿施于人 ” “ 有教无类 ” A B C D 3 提出“天法道，道法自然”的思想家是 A 孔子 B 老子 C 孟子 D 庄子 4明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔 庙。根据你的判断，下列孟子一书中最可能 招致明太祖不满的一句是 A “ 君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 ” B “ 长君之恶，其罪小；逢君之恶，其罪大。 ” C “ 非其君不事，非其民不使；治则进，乱则退 ” D “ 王何必曰利 ?亦有仁义而已矣。 ” 5 战国时期，一些思想家聚在一起进行辩论。 根据下面几句话，判断哪些学派的思想家参加了这次聚会
3、。 “ 兼相爱，交相利 ”“ 窃钩者诛，窃国者侯 ”“ 明主峭其法而严 刑，威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱 ” 。 儒家 道家 法家 墨家 A B C D 6 董仲舒说：“ 今师异道，人异议，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ” 为此，他向汉武帝提出 A 天人感应说 B 君权神授思想 C 独尊儒术的建议 D 崇尚法制的主张 7 魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战 A 佛教、基督教 B 程朱理学、心学 C 佛教、道教 D 道教、心学 8 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出 “ 存天理，灭人欲 ” 的主张。 其中 “ 天理 ” 体现在社会上 主要是指
4、 A 世界万物的本原 B 社会发展的规律 C 儒家道德伦理 D 人的情感、感受 9 某校高一学生在编演 “ 宋明理学 ” 历史短剧 时，为陆九渊设计的台词应该是 A民为贵，社稷次之，君为轻 B天行有常，制天命而用之 C宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 D经世致用，工商皆本 10 儒家思想体系中包含着中华民族的优秀传 统，这些优秀传统包括 以德治国 依法治国 贵贱有序 “ 仁 ” A B C D 11下列对宋明理学的叙述，不正确的是 A凸显人性尊严，有利于塑造中 华民族性格 B注重气节、品德 C注重人的自然欲求，张扬个性 D强调人的社会责任感 12 中国古代的四大发明 历史最为久远的是 A 指南针 B
5、 造纸术 C 火药 D 印刷术 13 文物是形象的历史。人们从文物上不仅能看到那一时期的各种器皿、兵器和工具， 而且可以了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。 据你推测，秦砖上的文字的字体是 A.大篆 B小篆 C草书 D 楷书 14.汉字发展成自觉的书法艺术是在 A.商周时期 B.秦汉时期 C.魏晋南北朝时期 D.隋唐时期 15 明末清初进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是 A彻底否定儒学 B对儒学和理学的否定 C 摆脱理学僵化模式的束缚 D把儒学改造成为资产阶级化的思想体系 16 社 会转型时期 矛 盾错综复杂，许多思想 家反对专制、暴政，主张“民
6、本”。下列人物中持这一思想主 张的有 韩非子 孟子 黄宗羲 伏尔泰 A B C D 17下列文学形式不能反映下层人民生活的是： A诗经中的“风” B汉赋 C宋代的南戏 D元杂剧 18 假如你生活在魏晋南北朝时期， 你 可 以 享 受到的文明成果是 根据九章算术计算田亩面积 运用圆周率计算谷仓容积 阅读伤寒杂病论 使用授时历来安排农时 A B C D 19 “( 爆炸 )声如雷霆，震城土皆 崩，烟气涨天 ” 是人们对古代某次战争场 面的描写。这种场面最早可能出现于 A商周 B春秋战国 C唐末宋初 D元末明初 20北宋沈括在梦溪笔谈中写 道： “ 若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速
7、。 ” 这主要得益于 A造纸术的重大改进 B活字印刷术的发明 C 雕版印刷技术的推广 D文化市场的迅速扩大 21下列绘画作品中，最能体现文人 画风貌的是 A B C D 22 “ 客行田野间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾。 ” 这首唐诗反映了当时怎样的社会经济状况 商人众多 商业繁荣 经济破败，田地荒芜 政府推 行工商皆本政策 A B C D 23我国某地发现一座古墓，出土了 一个距今 5000 年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识推测其最早当属什么时期的墓葬，其中最有证据意义的是 A玉面人的年代 B玉面人的特征 C鼎内壁的小篆 D扁足青铜方鼎 24促使
8、唐诗空前繁荣的社会原因是 繁荣、开放、文化多元的背景 科举制度的确立使中下 层文人自信乐观、积极进取 唐朝诗人富有想象力 太平盛世为人们提供了闲适的生活环境 A B C D 25词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是 A教育迅速发展，文人队伍壮大 B商品经济发展，市民阶层壮大 C资本主义萌芽，资产阶级产生 D小农经济发展，农民的文化需求增加 26 清明上河图以写实的手法记录了古代 开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是 A王家锦帛铺当街而设 B刘 家 精装字画铺出售唐代名家字画 C驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出城 D娱乐场所瓦子表演杂剧西厢记 27 智
9、者学派的代表人物普罗塔哥拉思想观点的中心内容是 “ 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度 ” 。对材料理解正确的是 A强调人的尊严与价值 B美德即知识，知德合一 C法律不能违背人的理性 D顺应自然的生活就是至善 28 古希腊智者学派 讨 论 的重点是 A认识自然 B认识社会 C认识宗教 D传统神话 29 “我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现了什么思想？ A 禁欲主义 B 启蒙思想 C 人文主义 D 蒙昧主义 30 马丁 路德主张每个基督教徒都 有权读圣经 和理解圣经，人
10、人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的 效果是 A将人们从宗教迷信中解放出来 B从神学的角度论证了人的自由 和独立性 C 动摇了上帝在人们心中的地位 D使君主和罗马教皇实现了权力上的平 等 31马丁路德的“因信称义”与基督教的“因行称义”的本质区别是 A人们得救的途径 B对教皇权威的否定 C为人处事的准则 D“人”与“上帝”的 对立 32 卢梭的思想主张与其他启蒙思想家相比，其主要不同在于 A对封建专制制度的批判 B对教权主义的抨击 C对财产私有制的认同 D对主权在民的认同 33 孟德斯鸠 “ 三权分立 ” 的政 治理论主要继承了谁的分权与制衡思想 A斯宾诺莎 B洛克 C卢梭 D阿奎那 34
11、 一部反映启蒙思想的著作这样写 道： “ 如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个 机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。 ” 这部著作的作者是 A伏尔泰 B卢梭 C狄德罗 D孟德斯鸠 35 启蒙思想对西方人文主义的发 展主要表现在 A反对天主教会的权威和迷信 B提倡天赋人权 C主张建立规范的法制社会 D追求自由平等 36文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流， 它们在历史作用上的 一 致性主要表现在 发展了人文主义 摆脱了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展 A B
12、 C D 二、 非选择题 (本大题共 4 小题，第 37 题 14 分，第 38 题 11 分 ， 第 39 题 9 分 ， 第 40 题12 分 ， 共 46 分 。 ) 37 阅读下列材料 （ 14 分） 材料 一 至论天 下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易。唯古之圣 人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 (南宋 )朱熹行宫便殿奏礼 材料 二 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年，而独无是非者，岂其人无是非哉 ?成以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。 李贽藏书 世纪列传总目前论 请回答： (1)据材料 一 、 材料 二 ，分析朱熹与李贽的观
13、点有何不同 ? （ 2 分） 二者 观点的 不同 说明了什么问题 ? （ 2 分） (2)结合以上材料 及其所学知识 ， 概括春秋战国 至明朝 儒 学 地位 的演变。（ 10 分） 38阅读下列材料： （ 11 分） 材 料 一 南门大街以东，南则唐家金银铺、温州漆器什物铺、大相国寺 自 大内 (注：皇宫 )西廊南去，即景灵西宫，南曲对即报慈寺街、都进奏院、百钟圆 药 铺至浚仪桥大街。 街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其 中大 小勾栏五 十余座。内中瓦子、莲花棚 、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最 大 ，可 容 数 千 人。 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不 绝。 宋朝 孟元
14、老东京梦华录 材料二 (宋元时期 )由于所有的官员和富商也住在城市里 高雅文 化自然因此也大大都市化了，其口味与心态都具有市民化的特征。 费正清中国：传 统与变迁 材料三 宋元时期尤其是两宋，在中国文化趋于精细内省的同时，不仅孕育了新 的思想体系 ， 而且在 科学 技术 方面达到一个高峰。 冯天瑜、杨华、任放 中国文化史 (1)据材料一，概括宋都东京商业发展的新变化。 （ 2 分）“ 街南桑家瓦子 ”反映了什么现象？（ 2 分） (2)据材料二并结合所学知识，概述 “ 高雅文化 ” 在宋元时期 “ 市民化 ” 的表现。 （ 3 分） （ 3)据材料三并结合所学知识，指出宋代在 思 想和科技方面
15、的主要成就及影响。 （ 4 分） 43 阅读下列材料（ 9 分） 材料一：据英国 学者罗伯特坦普尔中国 发明和发现的国度一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表： 年 代 科技发明(件 ) 中国 世界其他国 家 件 百分比 件 百分比 公元 l-400 年 45 28 62% 17 38% 公元 40l-1000 年 45 32 71% 13 29% 公元 100l-1500 年 67 38 57% 29 43% 公元 150l-1840 年 472 19 4% 453 96% 材料二：英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史中写道：“在 公元3 世纪到
16、13 世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。 但 16 世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ” 科学史上把这个问题称为 “ 李约瑟难题 ” 。 材料 三： 马克思在机器 、 自然力和科学的应用中说： “ 火药 、 指南针 、 印刷术 这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必 要前提的最强大的杠杆。 ” （ 1）根据材料一、二说明中国古代科技在
17、世界科技史上地位变化情况。（ 2 分） (2)你认为 3 至 13 世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（ 3 分）明清时期中国为什么不能 产生与欧洲相似的近代科学？ （ 4 分） 40 阅读下列材料，回答问题。 （ 12 分） 材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度， 也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗塔哥拉 材料二 14 世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。
18、因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料三 18 世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立 “ 理性王国 ” 。 高九江启蒙推动下的欧洲文明 请回答： (1)材料一包含的人文精神的基本内涵是什么 ? （ 2 分） (2)根据材料二，概括西方人文精神发展的条件。 （ 4 分） (3)根据材料三，概括 启 蒙运动对人文主义思想的新发展。 （ 2 分） (4)请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响 。 （ 4 分） 2008 2009 上学期期中高二历史试题参考答案 一、选择题
19、（ 本大题共 36 小题，每小题 1 5 分，共计 54 分。 ） 1 C 2 B 3 B 4 A 5 D 6 C 7 C 8 C 9 C 10 C 11 C 12 A 13 B 14 C 15 C 16 B 17 B 18 A 19 C 20 B 21 A 22 A 23 C 24 C 25 B 26 D 27 A 28 B 29 C 30 B 31 B 32 D 33 B 34 D 35 C 36 A 二、非选择题 (本大题共 4 小题，第 37 题 14 分，第 38 题 11 分 ， 第 39 题 9 分 ， 第 40 题12 分 ， 共 46 分 。 ) 37（ 1） 朱熹坚持儒家学
20、说，认为儒家思想不可改变；李贽 提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。（ 2 分）说明儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。（ 2 分） （ 2）春秋战国时期成为诸子百家之一，儒学被统治者所冷落；（ 2 分）秦朝“焚书坑儒”；（ 2 分）西汉时确立了儒家思想的正统地位；（ 2 分）魏晋南北朝 时期儒学 开始 受到佛、道的冲击，宋 明 时期发展为理学；（ 2 分）自明朝以后， 儒家思想 逐渐僵化保守，受到激进学者的质疑。（ 2 分） 38 （ 1） 打破坊市制度 ； 打破 商业活动 的 时间和空间上的限制 。 （ 2 分）反映了城市中娱乐场所的出现。（ 2 分） (2)宋词、元曲、风俗画等。 （ 3
21、分） (3)理学形成，完成了儒家思想的思 辩 化和理论化，对当时和后世产生重大影响； （ 2 分）指南针、活字印刷、火药的发明，推动了欧洲资本主义的发展。 （ 2 分） 39（ 1）明清（或 16 世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。（ 2 分） （ 2） 发达原因 ：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织。 （ 3 分） 不能产生近代科技的原因 ：自给自足的自然经济占统治地位；统治者推行重农抑商政策；实行文化专制；实行闭关锁国等等。 (4 分 ) 40 (1)强调人的价值和人的决定作用。 （ 2 分） （ 2）资本主义萌芽的出 现；资产阶级的兴起； 古 希腊、罗马文化的遗存；东西方文化的交汇。 （ 4 分） （ 3）启蒙运动高举民 主和科学的大旗，把反封建、反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级 “ 理性王国 ” 的高度上。 （ 2 分） （ 4）促进了人们 的思想解放；促进了 资本主义 经济的发展；推动了 政治 民主 化 进程；推动了科技创新。 （ 4 分）
