精品文档欢迎下载大班美术教案：穿雨衣的小学生(水墨画)【活动目的】1、尝试运用侧锋的手法表现小学生穿雨衣的外形特证。2、激发雨天勇敢坚持上学的积极情感。【活动准备】1、孩子前期经验：与孩子们一起说说、看看、比较过雨衣，了解雨衣的作用、外形特点。在前期活动中幼儿对用侧锋表现的方式，有一定的了解。2、环境材料创设：音乐、雨衣毛笔（大、小）国画颜料、绘画纸、背景、小毛巾等。【活动过程】一、情境导入1、根据故事情境幼儿进行猜测为什么小黑乐坏了，进入主题。故事情景星期一早晨，小黑睡了一大觉醒来，突然发现外面下起了倾盆大雨，这可把他乐坏了关键提问：为什么把小黑乐坏了？2、揭示原因：原来是因为下雨天就能穿上妈妈给他买的那件漂亮的新雨衣去上学。二、讲解示范过渡语：看，这件就是小黑的新雨衣1、教师示范：选择用喜欢的颜色，用中锋画出三角形的雨帽（1）雨帽关键提问：猜猜这是雨衣的哪个部分？小结：小黑的这件雨衣的雨帽是三角形的，还有很多不一样形状的雨帽呢。（2）五官2、身体（重点示范，感
