精品文档欢迎下载活动目标1、理解诗歌内容，使幼儿掌握诗歌中“高低”、“胖瘦”等反义词，能运用“一个一个”的句式仿编，培养幼儿思维的严谨性、兼容性、灵活性。2、让幼儿结合周围事物，大胆运用反义词仿编诗歌，培养幼儿的好奇心、挑战性、竞争性。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准备知识经验准备 通过物体的对比，感知反义词。物质准备 实物投影机、电视机、各种动物图片，“高低、胖瘦”、“一个一个”的词组。环境准备 在活动室放置一些动物玩具，有大的，有小的。活动过程(一)运用电化教学手段，熟悉诗歌内容，让幼儿了解到事物都有相反的一面。师：小朋友，刚才电视里看到的动物有高，有低，有胖，有瘦，你还看到哪些东西可以用反义词来讲，大胆地说出来。(二)引导幼儿联系周围事物，激发幼儿仿编诗歌的兴趣。1师：刚才大家会说那么多的反义词，你能不能用反义词尝试编诗歌呢?2师：请你用“一个一个”的句式进行仿编诗歌，好吗?
