精品文档欢迎下载活动目标：1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。2、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。3、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：图片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸、哪条路离小兔家最近？哪个人能摘到上面的苹果？音乐盒活动过程：一、导入活动，激发兴趣。师：小朋友这是什么？（音乐盒）打开音乐盒里面就会传出一首首美妙动听的乐曲，可真神奇啊！那你们觉得这么漂亮的音乐盒会是谁的呢？瞧他来拉！二、听故事，理解故事内容。插问：1、这可真是一个难题，你们赶紧给他想想办法吧！2、好的，那小熊是怎么做的呢？3、咦，小刺猬会想出什么好办法？4、音乐盒没翅膀，怎么会飞呀，赶紧出出主意？5、小狐狸又会想出什么好办法？6、你们觉得谁想的办法最好？为什么？小结：小熊有了好东西并没有独自分享,而愿意跟大伙一起分享,最后在小狐狸出的好办法后让大伙儿都能分享到音乐盒带给大家的快乐,真不错,那你们有好东西
