精品文档欢迎下载大班美术活动制作连环画书教案反思设计意图：大班幼儿已经有了合作意识，但在合作的过程中由年龄特征影响，存在以自我为中心现象，合作意识的淡薄，在合作中出现矛盾时解决问题能力弱。以往我们的美术活动基本是以幼儿单独进行创作的形式来进行，忽略了美术活动中幼儿的交往和合作。结合我班幼儿特点，通过连环画书的制作,引导幼儿分工协作、主动协调,学会用不同的办法解决问题,让幼儿在互相配合中实现学习目标，提高合作能力，激发合作兴趣。活动目标：1. 能根据故事发展表现故事情节画面，尝试制作连环画图书。2. 在小组合作中能与同伴互相协商、分工，共同完成图书制作。3. 体验合作带来的成功与快乐。4. 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1. ppt、记录表、订书机。2. 事先熟悉故事内容和连环画知识。活动过程一.回忆故事的主要情节。师：小蝌蚪找妈妈的故事你们听过吗？ 小蝌蚪刚生下来是什么样子的?和它的妈妈长得一样吗？ 小蝌蚪把谁当成自己的妈妈？小结：小蝌蚪
