精品文档欢迎下载这是大班艺术活动挂灯笼教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过动手操作、比较，尝试和发现多种排序方法，并能用简洁的语言进行表述。2、感知生活中有规律的序列美。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：剪纸灯笼（红、黄、蓝三色，大小不一）若干；塑封蓝印花布、小篮子若干、垃圾桶四个、三块大黑板活动过程：一、 感受规律的存在，发现生活中的规律美。1、欣赏蓝印花布。师：这块蓝印花布设计的怎么样？为什么？有什么规律吗？（幼：按形状交替排列。）2、欣赏服装（1）、出示一件条纹数量交替排列的衣服，引导幼儿观察：这件衣服上的条纹是怎么排列？（幼：数量不同。）（2）、出示一件单色但花纹有凹凸变化规律的衣服。这件衣服只有一种颜色，它有排列规律吗？（幼：花纹不同。）（3）、请幼儿互相在衣服上找规律：找找看我们身边还有谁的衣服上藏着规律？3、教师出示穿好的项链，进行提问： 漂亮吗？为什么？它是按照什么规律串起来的？如果你来串，你
