精品文档欢迎下载活动目标：1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备：1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。2、图片：苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)。3、实物：积木、棍子、娃娃、书，手绢(与幼儿人数相同)。活动过程：1、教师以简短语言引出课题：今天，我带来了许多玩具，你们想知道是什么吗?2、出示实物引导幼儿说出一些反义词：(1)皮球：大-小；(2)暖瓶：高-矮；(3)毛线：长-短：(4)书：厚-薄；(5)手绢：新-旧。3、讲解什么是反义词师：刚才，小朋友们说了很多词，像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等，这些意义相反的两个词叫反义词。4、生活联想：想一想在生活中哪些物体和事物是相反的，用反义词说出来。5、出示图片，加深幼儿对反义词的理解。师：生活中的反义词可真多
