大班语言四季娃娃教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标1、欣赏诗歌,理解四季特征,感知四季的不同和美。2、根据四季的特征,尝试仿编四季娃娃,并连贯地朗诵诗歌。3、乐意参与表演和仿编诗歌。活动准备 ppt课件:诗歌-四季娃娃活动过程一、欣赏画面,感知诗歌内容1.小朋友,你知道一年有几个季节吗?2.引导幼儿观看课件画面(1)画面上有什么?(2)知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?鼓励幼儿讲述画内容。二、学习朗诵诗歌1、观看课件,认读汉字。教师:谁能说一说,有哪四个季节?带领幼儿认读汉字:春天、夏天、秋天、冬天。2、教师有表情地朗诵诗歌。老师给小朋友朗诵一首儿歌,你们仔细听听,儿歌里说了哪几个季节呢?提问:诗歌的名字叫什么?你知道诗歌里的四季娃娃是谁吗?他们说些什么?3、观看课件,启发幼儿朗诵儿歌。(1)师生轮流接说儿歌的形式学说儿歌。(2)教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。(3)图片演示,幼儿朗诵儿歌。三、启发幼儿表演儿歌1、教师用手做什么动作表示草儿尖尖和小鸟,启发幼儿学一学。2、请小朋友想一想荷叶和青蛙怎样用动作表示呢?引导幼儿创编动作。3、请创意比较好的小朋

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