大班语言乌鸦和狐狸教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1在听听想想中,明白狐狸是用说好话(奉承话)的方法骗走了乌鸦的肉。2能根据故事的内容,对故事情节作进一步的想象发展。3通过故事,懂得遇事要多动脑筋。4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1背景图一幅,活动操作教具:乌鸦、狐狸的角色及一块肉;2表演道具:一棵树;乌鸦、狐狸头饰;一块肉。活动过程:1出示背景图、角色,引出故事的开头。师:这是什么地方?有谁?乌鸦在干什么?(可以丰富词语“叼”)这时,一只狐狸从树下走过,看见肉,狐狸会想什么?师:狐狸有没有吃到肉(得到肉)呢?让我们一起来听一个故事-乌鸦和狐狸。2完整听赏故事,了角故事内容。师:狐狸有没有得到这块肉?是乌鸦给它吃的吗?狐狸是用什么办法得到这块肉的?可以请幼儿学说狐狸的话,注意语气语调。3讨论分析,理解故事内容。师:乌鸦是不是真的“羽毛真漂亮,唱歌真好听”?那么,狐狸为什么要这样说?你认为这是一只怎样的狐狸(乌鸦)?4想想说说,发展故事情节

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