精品文档欢迎下载活动目标：1.? 学习用完整、连贯的语言讲述故事的主要内容。2.? 利用幼儿用书，帮助幼儿清楚地理解图片的内容及讲述的思路，发现春、夏、秋、冬房子变色的原因。3.? 初步认读汉字：春、夏、秋、冬。4.? 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.? 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：多媒体课件、教学图卡、歌曲粉刷匠。活动过程：1.? 教师演示变色的房子多媒体课件，请幼儿说说自己在画面上看到了什么。谁在盖房子？哪些在帮小猪出主意？他们分别给小猪提了什么建议？后来小猪找谁一起想办法？他们一起做了哪些事？2.? 教师引导幼儿认识春、夏、秋、冬季节的变化。小猪的房子在春天是什么颜色？为什么？小猪的房子在夏天是什么颜色？为什么？小猪的房子在秋天和冬天，又分别是什么颜色？为什么？3.? 引导幼儿说说春、夏、秋、冬的季节变化以及该季节的特色。4.? 教师出示“春、夏、秋、冬”的字卡。引导幼儿说说对这四个字的印象，并利用春、夏、秋、冬进行造句活动。（如：春天百花盛开。）我
