精品文档欢迎下载活动目的：1、在倾听朗读中理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。2、发展幼儿想像力和语言表达能力，仿照散文的句式尝试仿编。3、感受云彩变化的奇妙，激起对大自然的热爱之情。活动准备：1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵什么，一会儿变成了什么。2、收集集各种云彩图片、照片，并布置成云彩世界。3、与散文诗内容一致的课件。4、优美的音乐磁带一盒，录音机，踏浪。活动过程：一：幼儿随音乐自由创编动作进云彩世界参观。1、通过生动的语言，激发幼儿的兴趣。（1）谈话：师：小朋友们，今天，老师要带你们到一个好玩有趣的云彩世界去玩，到了那里，你们要多看、多想、多说，变得聪明、历害好吗？（2）幼儿随优美的音乐自由创编动作进云彩世界 。让幼儿随音乐（踏浪）自由创编动作进场，给幼儿自由自主，都能激发幼儿参与活动的兴趣。二、猜谜引入：今天黄老师带来了一个谜语，我们大家一起来猜猜，好吗？1、师念谜面，引导幼儿猜谜。谜面：身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。是什么？（云彩）2、引导幼儿参观云彩世界。幼儿
