精品文档欢迎下载一、设置游戏情境:活动目标1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。2、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。1、介绍打大麦:师:上次,大家听说过打大麦了,谁愿意来说打大麦是怎么一回事?小结:打大麦场面非常热闹、非常开心。今天,我有一个打大麦的游戏,可好玩了,你们也要玩吗?2、做个示范:和一个幼儿玩一次:提问:你觉得游戏有趣吗?玩了这个游戏你需要学会什么呢?二、学习游戏玩法:1、学习儿歌:1)师:对了,先要把儿歌学会,然后学拍手游戏,那几个人玩呀?下面,请小朋友听老师把儿歌念一念,念完后请你告诉大家里面都说了些什么?提问:游戏的名字叫什么?游戏里说了些什么?2)第二次念儿歌,出示大图师:哦,刚才小朋友听的都很仔细,今天老师还带来了一张图,图上说的呀和儿歌里内容是一样的,大家看着图听我再来念一念。师提问:几萝开始打大麦呀?对了,三萝开始打大麦大点声,一起说。大麦打的多是什么?-重复(纠正)大麦打的响呢?-(发音)师:你们看着图