大班语言《一棵小桃树》教案反思.docx

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精品文档欢迎下载活动设计:从桃树的生长过程能够了解到一些科学知识,个人认为这个主题活动还是属于语言活动,需要幼儿对桃树的生长过程和季节变化的联系有一些基本了解,才能对小桃树的情绪变化进行理解和体会。活动目标:1、观察画面,了解桃树在四季中的变化。2、欣赏配乐故事,感受语言的优美。3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1、小桃树的故事图片及投影片;2、故事配乐(班得瑞的Fairyland梦境、Snowdreams雪之梦)。活动重点难点:活动重点:提高幼儿的逻辑思维能力和语言组织能力。活动难点:幼儿对小桃树的情感变化的理解。活动过程:一、观察画面,讨论小桃树在四季中的变化导语:上周我们中午去散步的时候看到很多树木都开花了,不知道你们是否注意过路旁有棵桃树的变化,今天老师给你们带来几幅图片,要请你们仔细看一看。1、出示两棵不同表情的桃树图片提问:这是同一棵小桃树,看看两张里面的表情有什么

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