大班语言孙悟空打妖怪教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标：1、学习一篇关于西游记故事的儿歌，有节奏地朗诵。2、通过观察图夹文的儿歌形式，每一句儿歌结尾与下句句首的形象一致。利用图文以及表情、动作等策略记忆儿歌内容。3、利用不同的表情、动作体现其对儿歌中正、反两面人物的不同情感。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重难点：重点：理解儿歌的内容，学会朗诵儿歌。难点：提高念儿歌的速度，并找出和发准咚、空等字押韵的规律。?活动准备：1、板书儿歌文字，西游记角色图片各2张。2、幼儿用书人手一套。?活动过程：一、教师通过语言的形式，引出主题，激起幼儿的兴趣。教师：小朋友，你喜欢听孙悟空的故事吗？你知道孙悟空打妖怪的故事吗？下面我给幼儿念一首儿歌孙悟空打妖怪。二、教师朗诵儿歌，让幼儿初步理解儿歌的内容。1、出示幼儿用书，放在实物展示仪上放大，教师边念儿歌边指放出来的图文。2、教师引导幼儿观察，找出儿歌中的规律。教师：你们仔细看