大班数学教案:给灾区小朋友买文具.docx

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精品文档欢迎下载活动目标:1尝试根据自己的钱额,学习有计划地使用钱币。2在计划和购物活动中,巩固运算能力。3产生关爱他人的美好情感。活动准备:1教具:大的购物计划书和勾线笔、纸。2学具:每人一个文具盒,里面装有钱币,勾线笔和纸。3布置文具超市,架子上放有尺、铅笔、卷笔刀、橡皮和若干,分别贴有标价2元、1元、2元和1元。4录音机和音乐磁带。活动过程:(一)谈话导入,激发兴趣。师:小朋友,再过不久我们要上一年级了,家里文具用品都买了吗?(真幸福)师:过年的时候,有些地方由于雪灾,那边的小朋友没有钱买文具,你们愿意帮助他们吗?怎么帮?(二)简单了解7以内钱的换算。1(当幼儿说到买文具给他们时)师:请你打开铅笔盒,数一数你有多少钱?有几张零钱?结合幼儿所说,老师在白纸条上记录,如:7元52;师:谁也有7元钱?有几张零钱?对应记录:7元2221。小结:原来你们的钱都是由5元、2元、1元凑起来的。2师:你可以买什么文具呢?请你来介绍一下!小结:原来铅笔盒里可以放铅笔、橡皮、尺等,这些都是学习时

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