精品文档欢迎下载【活动目标】1、学习唱歌曲,能按照歌曲旋律、节奏仿编新的歌曲。2、通过活动让幼儿了解各自的长处,感受仿编过程的快乐。【活动过程】一、导入活动,欣赏图片小班的郭老师画了许多画,我用相机拍下来了,小朋友们想看吗?(逐张播放图片)二、学习说歌词1、学习前两句郭老师的画画的怎么样?我很想夸一夸她。-教师用歌词有节奏的夸郭老师,重复夸2-3遍。(小班的郭老师本领大,她画的作品真是顶呱呱)-你们听清楚我是怎么夸的吗?我们一起来夸一夸。2、学说旁白部分-提问:刚才郭老师的画里都画了些什么呀?小结:画了一只小鸟在天上飞,画了一个喜洋洋在骑滑板车,画了.-我们来挑两张画向大家介绍一下,我来问,你们来答好不好?用节奏问答:画的什么呀?画的什么呀?画一个圣诞老人送礼物,画一个光头强砍大树。3、学习后两句-郭老师的画画的这么棒,我们叫来更多的小朋友和我们一起来夸夸她吧!-我们试试用节奏来叫来更多的人大家快快来呀,大家快快来呀,我们大家一起都来把
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