大班游戏带纸快跑教案反思.docx

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精品文档欢迎下载设计意图:36岁儿童学习与发展指南之“健康”中提出:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调是“动作发展”的目标,也是我们教师为此努力的方向。有价值的运动游戏需要教师的显性组织与指导,材料提供这一隐性指导作用也是不容忽视的。报纸是我们生活中常见的物品之一,用废旧报纸作为游戏材料既环保又方便。孩子们拿报纸卷金箍棒、折手枪、剪面条、捉迷藏在幼儿的眼里,报纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。大班幼儿已能够协调、快速地跑动,但带物有一定速度地奔跑,对幼儿来说既新鲜又充满挑战,我把这一技能的练习作为此次活动的重点,既有助于幼儿运动兴趣的增强,又有助于其综合运动能力的提高。游戏目标:1.在活动中练习走、跑、跳等技能,重点练习快速跑。2.体验团队合作的快乐,有初步的竞争意识。3.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。游戏准备:8开的报纸若干,场地上标有2条起跑线和终点线。游戏重、难点:能够

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