精品文档欢迎下载设计意图：沙子农村随处可见，幼儿也喜欢玩。有一次几名幼儿用碗糕盒装沙子玩，忽然下起雨来，幼儿把盒子放下回到教室，雨停后，幼儿发现，问：沙子怎么少了？为了让幼儿了解沙子的特性，用途，激发幼儿对科学探索的欲望，我为幼儿创设条件，让幼儿用眼、手、脑等多种感官，去看、想、玩、做。体验玩沙的乐趣，特设计本次活动。活动目标：1、通过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点，说出干沙和湿沙的不同。2、能积极主动探索沙的多种玩沙，掌握一定的玩沙技能。3、培养幼儿合作、交往的良好品质和享受玩沙的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点教学重点：幼儿感知和探索沙的特点，说出干沙和湿沙的不同。教学难点：幼儿探索沙的多种玩沙，掌握一定的玩沙技能。活动准备:一、经验准备带领幼儿分别在沙路、水泥路上走，体验不同的感觉。二、物质准备沙滩（湿沙、干沙），树枝、筛子、小桶、水、小铲、模子，杯子、围裙每人一条。活动过程：一、激起幼儿学习兴趣小
