精品文档欢迎下载活动目标：1增强快速奔跑和追逐的能力。2提高动作的反应速度和敏捷性，激发对体育游戏的兴趣。3在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备：学会荷花这首儿歌、宽敞无障碍物的场地。游戏规则：1.儿歌对完后才能开始跑。2.被抓到时，两个幼儿要互换角色。玩法：若干幼儿手拉手围成一个大圆圈，几个幼儿站在圈内扮作荷花，圈上幼儿围着荷花和荷花对歌。（圈上幼儿：荷花荷花几时开？圈内幼儿：一月开。）一月不开几时开？ ? ? ? ? ?二月开。 ? ? ? ? ? ? ? 六月荷花朵朵开。教学反思：今天语言活动荷花荷花几月开中，游戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉，当我问幼儿：“什么花儿春天开？”时，幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在“春天”主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少。虽然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识，了解一些四季的
