精品文档欢迎下载设计意图：此次大班的同课异构以民间故事一幅壮锦为主题，故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的过程，都体现坚持不懈的精神。为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战，学会鼓励自己，并形成“坚持到底”的做事风格，我设计了此次教学活动。活动目标：1.体验坚持的不容易，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难。2.感知坚持的重要性，学习做事要坚持到底。3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备：PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干；熟悉一幅壮景活动过程：一、芭蕾基本动作，引出“坚持”1.导入活动师（幻灯片）：小朋友们，我带来一张图片，看看，她在干什么？幼：在跳舞师：什么舞？幼：芭蕾舞师：对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基本站位和手位。芭蕾舞是一种很优美的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。2.引导幼儿练基本动作，体验交流站立的感觉师：你们想学吗？我们一起来练练。
