精品文档欢迎下载活动目标：1.知道为了身体健康要经常保持愉快的心情。2.结合生活经验，用讲述讨论或图示的方法总结情绪转换的方法，尝试保持快乐的方法。3.体会保持好心情的快乐。4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：不同表情的人物三个。盒子和问题卡片，图片卡片若干 空白图示卡片、绘画笔。心情卡片若干张。黑板、遮布 各两块。?活动过程：一、导入环节?孩子们，我听说有一个快乐王国，来到快乐王国的人都可满足自己快乐的愿望，你愿意去吗？到快乐王国需要一张通行证，只有闯过三关的人才能拿到快乐王国的通行证。这三个关卡都有难题，你愿意接受挑战吗？二、出示三个不同表情的头像?1.第一关有三个孩子把关，看一看他们的心情怎么样？大家一起说吧。?2.这三个孩子提出了第一关的问题：猜猜他们谁的身体最健康？?（教师提醒幼儿回忆：当你生气或难过时，吃饭怎么样？睡觉怎么样？）?3.出示头像的身体：看看谁的身体最健康?师生小结:原来心情会影响身体健康,一些话情绪会让我们吃不
