精品文档欢迎下载设计背景随着年龄的增长，45岁幼儿的动作能力有明显发展，表现出的年龄特点是活泼、好动，有积极的学习欲望。抓住这一特点，培养幼儿养成好习惯。鼻子，我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一，本活动通过谈话交流、欣赏故事、情境演练等形式使幼儿认识鼻子，了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养成良好的健康行为习惯。活动目标1、 引导幼儿认识鼻子，初步了解鼻子的作用。2、 会使用正确的方法擤鼻涕。3、 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。4、 初步了解健康的小常识。5、 初步了解预防疾病的方法。重点难点重点：认识鼻子并了解鼻子的重要作用。难点：培养幼儿养成良好的卫生行为习惯。活动准备鼻子图片、花露水一瓶、幼儿自备纸巾、故事翘鼻子鲁鲁。活动过程（一） 导入部分1、 教师与幼儿一起巩固指五官的游戏，引出鼻子的主题2、 教师出示鼻子图片，问：“这是什么？”，让幼儿使用完整的句型说出。
