精品文档欢迎下载设计意图:我发现现在的幼儿吃东西不合理,往往是想要吃的东西吃东西,不喜欢吃的东西就一点也不吃,不懂得什么食物吃了有营养什么没营养,所以我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师。目的是让幼儿初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理、科学的搭配。这次活动我分了三大环节去完成的。活动目标:1、初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理科学的搭配。2、尝试为自己设计一份营养中餐,对食物的搭配感兴趣。活动准备:各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸活动过程:一、我最喜欢吃的食物1、导入主题:(大家好!欢迎进入快乐食物王国,在这里有各种各样的食物,请你们随便挑选,尽情吃吧!)2、幼儿选择自己喜欢的食物,教师出示图片。二、营养宝塔1、你们都有自己喜欢吃的食物,如果让你随便吃,想吃多少就多少,你一次吃多少?2、你平时有像这样吃过吗?引导幼儿根据自己的生活经验大胆表达。3、你觉得哪些食物可以多吃点,哪些食物应该少吃?为什么?引导幼儿讨论。4、我们来听听食物王国的营养博士是怎么说的。(我们吃的食物就像一座营养宝塔)5、师幼共同谈论对营养宝塔的认识。三、