精品文档欢迎下载设计意图为了不受“教师教什么，幼儿学什么”旧的教学模式的束缚，本设计引用了“尝试教学法先练投掷，再讲要领”组织活动过程，即在体育活动课上，先让幼儿在一系列的体育游戏中，亲自尝试，不断摸索“投掷”的最佳方法。在幼儿尝试过程中，再由教师引导幼儿领悟“要领”。然后进行领悟后的准确训练(仍是在游戏中进行)，使幼儿逐步掌握“肩上挥臂投准”最基本的体育技巧。从而调动幼儿的主动性、积极性，增强灵活性，及早培养幼儿的探索精神。活动目标1调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法。2逐步锻炼幼儿的手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性。3激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。4喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备1录音机、磁带。2投掷物、标靶若干。3师生共同布置好四个活动区：(1)垒球区；(2)玩球区；(3)沙袋区；(4)飞镖区。活动过程一、开始部分1队列队形训练：一路纵队大圆开花四小圆四
