青年体育教师师德演讲稿青年体育老师师德演讲稿青年体育老师师德演讲稿1尊敬的老师们大家好！在此，让我从探究课堂训练手段探讨一下这个师德专题。1、体育课上，查找同学喜爱的训练形式由于课程标准提倡对同学主体需求的关注，课堂上亦将会消失很多新的分组形式。仔细上好每堂课，使我格外注重以不同形式对同学进行集体主义精神的培育。这一次课，依据教学内容着重在小组合作效果上作一探究比较：合作分组、随机分组、同质分组。本次课是在新授课与综合课的基础上进行的复习课。在新授课教学中，适合合作分组，由于同学原有水平可能会有较大的差异，为使每个同学得到公平受训练的机会，教学中，我将基础较好的与较差的同学组合在一起，这样，可以发挥基础较好的同学的主动性，让基础差的同学获得的关心与指导。这是大上次课关心同学建立一些互助合作的学习小组所获得的效果。之后进行的综合课，我将嬉戏活动随机分组，给同学带来了爱好和刺激。随机分组增加了同学相互交往和沟通的机会，使平常接触不多的同学组合在一起。由于组合在一起的同学不断改变，给同学带来了新奇的感觉。提高
