小学英语说课标说教材演讲稿范文学校英语说课标说教材演讲稿学校英语说课标说教材演讲稿大家好！今日我说课标说教材的内容是外研版学校英语（三起）六班级上册，主要从说课标、说教材、说建议三方面绽开。说课标，包括说学段目标，课程总目标。说教材，包括说教材的编排特点，编写体例，内容结构，学问与技能间的立体式整合。说建议，包括说教学建议、评价建议，课程资源的开发和利用。一、说课标（一）课程总目标基础训练阶段英语课程的总体目标是培育同学的综合语言运用力量。综合语言运用力量的形成建立在同学语言技能、语言学问、情感看法、学习策略和文化意识等素养整体进展的基础上。语言学问和语言技能是综合语言运用力量的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感看法是影响同学学习和进展的重要因素，学习策略是提高学习效率、进展自主学习力量的保证。这五个方面共同促进综合语言运用力量的形成。综合语言运用力量:情感看法：动机爱好，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。语言技能：听说读写。
