学生学习经验交流会上的发言稿同学学习阅历沟通会上的发言稿学习阅历是一个重要的课程教学概念，它与课程内容、学问、教学活动有着亲密的联系，对同学的认识与进展有主动的意义。下面是我给大家整理的同学学习阅历沟通会上的发言稿，仅供参考。同学学习阅历沟通会上的发言稿各位同学，各位学弟学妹们(请允许我这样称呼你们)：你们好!很兴奋有机会能和你们坐在一起沟通。上周六夜晚，你们班团支书李俊杰跟我说，你们班预备举办一次学习阅历沟通会，想邀请我做嘉宾。我说，我可能讲不好。他说，就让我在宣扬中心开例会的时候那样，任凭说点。我问了一下你们阅历沟通会的时间，与我自己的事情没有冲突，我便答应了下来。答应了，就觉得自己身上的担子与责任就重了。阅历之类的，说的好了，说不定对你们有所关心，能让你们在一些方面少经受些挫折，少遇到些障碍;但是如果说的不好，误导了你们，那真是罪过了。说实话，我不太会说话，也可怕自己说不好。前几周，咱们学院同学会学习部也举办了一次学习阅历沟通会。他们部长想让我同学帮忙找几个学习比较优秀的同学作阅历沟通会的嘉宾。同学找到我，我没有答应
