以师德为题的演讲稿以师德为题的演讲稿对一个老师来说，接一个好班当然兴奋，但接到一个不抱负的班却是一个挑战。我原在xx一小工作，记得我接手的四（3）班。成绩原是在全级末尾，部分同学纪律散漫。学习习惯差，对英语毫无爱好。爱好是最好的老师，首先要让同学喜爱我，爱上英语课。因此，我想尽方法走进他们的内心世界，用趣味吸引他们。简洁的说教和训斥，既铺张时间，效果也不好，还可能给同学留下了一个坏印象，所以，关键是上好课。于是我仔细备好节课，预备各式各样的教具和奖品。一开头还有几个同学不留神，讲闲谈，我没有批判他们，只是用目光提示他们。我连续用幽默的语言，生动的例子及敏捷的方法来上课。慢慢地课堂静了下来，每到精彩处，欢声笑语不断。课后，许多同学回家后把我的“傻事”说给家长听，说我很搞笑。我知道我已经走进了同学的心里，有好的开头了。但要全部同学努力，必需先从我做起。每轮到我下班，我都是很早下班组织同学读书或跟同学沟通。在课堂上，因材施教，不失时机地对同学进行思想训练。我的工作热忱影响了同学，他们的内心有了改变，开头喜爱英语，喜爱我这位老师。通过一学期的努力，整个班成绩也上来了，期末参与市抽检
