依法治校演讲致辞征文演讲 依法治校演讲致辞征文演讲 论依法治校依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。假如校规的制定没有师生员工的广泛参加，假如校规的内容得不到广阔师生员工的认同和自觉遵守，就不行能真正实现依法治校。某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求老师和同学遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对全部的人一律公平地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。明显，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。任何法律都具有预先公布、同样状况同样处理和强制实施的技术特征，否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从政府领得若干黄金。一般人都不信任，但有一个人按告示去做了，商鞅果真给了他告示上所说的黄金。可见法的强制性决不仅仅意味着政府执法时不许百姓抵抗，而且意味着政府及其官员必需遵守法律和执
