1、1宝山区百名书法教师培训计划一、指导思想书法艺术是中华文化的精华，弘扬书法国粹就是传播正能量。书法艺术是素质教育的重要内容， 中小学书法教育指导纲要 、 关于进一步加强义务教育阶段学校写字教学若干意见和上海市中小学语文课程标准等文件都提出了中小学的书法教学任务。宝山书法艺术界有着丰富的教育资源，完全有必要也有可能借助来支持中小学的书法教育，特别是发挥专业结构的优势，进行书法教师培训工作。宝山中小学书法教育有着很好的传统，有着明显的特色， “书法共同体”的建立已有力地推进了本区的书法教育。基于全区整体书法教育的提升需要和长远思考，为利于填补书法教师紧缺的短板，故设计本计划，用两年时间培训百名中小
2、学书法教师，并跟踪调查三年，同时，将适时举办优秀学员暑期精英班继续学习，进而不断推进全区的书法教育。本计划融入“宝山区中小学课外文体活动工程艺术普及性项目书法教育实施方案” ，融入区少年宫教师教育培训课程“书法” 。本计划将对宝山书法教育乃至地区书法艺术的发展产生重要影响。二、主办单位、承办单位、协办单位：主办单位：宝山区教育局承办单位：上海宝山文化艺术促进中心协办单位：上海市书法家协会老年委员会宝山分会三、培训人数和对象：培养目标 100 名，每校 12 人，特色学校可多人。培训班原则每班 25 人。对象为在职教师，语文教师、美术教师，或有特长、有爱好的教师。已是上海书协、中国书协会员的教师
3、原则上不参加。四、培训时间：20162017 年两年内分期培训，每期一年左右。培训时间：学期中间定期上课与暑假期间集中上课相结合，以前者为主。2016 年 3 月报名，首期培训时间拟定于 2016 年 6 月 27、28 日（星期一、二）下2午（以通知为准） ，其他上课时间安排在 9 月份开学以后的每星期三下午。五、培训地点：为方便教师，采用分片上课，教师可根据实际情况自行选择上课地点。东片在宝山区少年宫（盘古路 428 号） ；南片在淞南上海市书法家协会老年委员会宝山分会（一二八纪念路 55 弄 127号） ；西北片在顾村上海宝山文化艺术促进中心四方阁创作基地（菊盛路 907 号） 。六、教
4、材（讲义）：由讲课教师准备，有书面材料。七、教师：由有教学经验的上海书法家协会会员和中国书法家协会会员担任。八、课程设置与课时：开设课程 9 门：书法简史（2 课时） 、*正楷入门（22） 、*行书入门（15） 、草书欣赏（3） 、隶书欣赏（3） 、篆书欣赏（3） 、硬笔书法（3） 、临帖与创作（3） 、*书法教学（6）总 60 课时（* 为考核科目） ；23 节课连上。每期书法培训班中的优秀学员，将适时举办暑期精英班继续学习。九、结业证书与培训学分：学员出勤满 80%、完成所有作业、考核合格、参加学员作品展览，由主办单位、承办单位、协办单位联合颁发结业证书。本培训融入少年宫现有的“书法”培训
5、课程与计划，列入教师职务培训系列，计培训学分。十、组织管理：1两方合作两方责任主办单位教育局体卫艺科科负责发通知、动员、报名，中途检查；承办单位上海宝山文化艺术促进中心和协办单位上海市书法家协会老年委员会宝山分会负责专家聘用、班主任指派、教学组织、日常管理、考核评定等，以承办单位为主。32建立协作小组协作小组组成方面区教育局（体卫艺科科）区进修学院（师训部）区少年宫区书法共同体上海宝山文化艺术促进中心上海市书法家协会老年委员会宝山分会上课专家教师代表上海市宝山区教育发展基金会协作小组召集人李思民、李雪洁十一、经费：本计划为上海市宝山区教育发展基金会资助项目。由主办单位批准，承办单位申报资助项目。十二、后续工作：两年培训结束后，再作三年的跟踪调查，包括每年组织一次集中再培训，不断推进全区书法教育。同时进行课题研究：宝山区书法教学的现状与对策研究（书法共同体为研究主体） 。宝山区教育局 2016 年 4 月 5 日
