1、杂技与魔术表演专业人才培养方案和课程体系广西艺术学校2018 年 4 月 18 日广西艺术学校杂技表演专业人才培养方案和课程体系一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循素质教育思想，根据社会发展和经济建设的需求，突出职业教育特色，杂技专业人才培养，根据杂技学生年龄结构不均衡的特点，科学增加训练强度，因材施教，以全面提高学生的专业知识技能和综合职业素质。推动杂技专业培养模式改革，提高教学质量。二、教育类型及学历层次全日制中等职业教育，中专学历层次。三、标准学制五年制。四、专业培养目标在人才的培养模式和目标上着重在于专业艺术团体培养与中国特色社会主义新时代建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展，
2、具有综合职业能力，从事杂技表演的中等艺术专业人才。在人才培养方向上以培养“高、精、尖艺术人才”和“ 一专多能”人才 为目标，以求得人才培养与社会需求的一致性。本专业毕业生主要面向专业团体，社会文化团体以及对本专业有需求的行业，并可从事与本专业有关的各管理工作和教学辅助工作。五、职业目标、 职业能力与素质要求1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有共产主义道德观念，努力为人民服务，为社会主义现代化建设服务；2、初步树立社会主义文艺观，了解我国的文艺方针，政策；3、基本素质及职业素养目标;4、具有健康的心理和乐观的人生态度;5、具有良好的生活态度和稳固的专业思想;6、拥有健康的体魄，能适应杂技专业
3、岗位的要求。7、掌握必须的杂技基本理论和基础知识；8、具有良好的思想品德和艺术修养；9、具有一定的文化艺术修养；10、具有自我学习能力;11、具有较全面、扎 实的专业基本功和基本技能；12、具有演出一定数量保留节目的能力。六、课程体系设置（一）公共基础课程1政 治 2语 文 3数 学 4历 史5英 语 6计算机常识 7德 育 （二）专业理论课1文艺学常识 2中国杂技简史 （三）专业课与专业基础课1基本功 2顶 功 3跟 斗 4舞 蹈5专业节目 6化 妆 7保 险、保托常识七、学时安排杂技表演专业分为 5 个学年（10 个学期）进行教学。每学期 21 周，其中劳动 1 周，实习 1 周，复习考试
4、 2 周， 实际行课 18 周。每周排课不超过 34 学时，5 年共计 5760 学时，其中文化课 1872，专业理论课 108学时，占总学时的 34%。五年制杂技专业课程设置与学时分配表按 学 期 分 配 周 学 时第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 第五学年类别序号课 程 名 称总学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期1 政 治 324 2 2 2 2 2 2 2 22 语 文 576 4 4 4 4 4 4 4 43 数 学 288 2 2 2 2 2 2 2 24 历 史 72 2 25 英 语 504 4 4 4 4 4 4 46 计
5、算机常识 72 2 2文化课7 德 育 36 28 文艺学常识 72 2 29 中国杂技简史 36 2专业理论课10 基 本 功 648 4 4 4 4 4 4 4 411 顶 功 684 4 4 4 4 4 4 4 412 跟 斗 720 4 4 4 4 4 4 4 413 舞 蹈 432 4 4 4 4 4 414 专业节目 1188 4 4 4 4 4 6 1015 化 妆 36 2专业课与专业基础课 16 保 险、保托常识 72 417 实 习 20 20每周总学时数 30 32 34 34 34 34 34 34 20 20每学期总学时数 540 576 612 612 612 61
6、2 612 612 576 396修业总学时数 总 学 时 5760，其中文化 课 1872，专业理论课 108 学时，占总学时 34%。注：每学期安排一周劳动教育。在实施过程中，寓品德教育于劳动实践之中，培养学生热爱劳动、勤奋学习的良好习惯。八、成绩考核为了巩固学生的学习成绩，检查教学效果，提高教学质量，必须建立严格的考核制度。每学期期中进行教学考查，期末进行考试。为全面衡量学习成绩，文化课总评成绩由平时、期中、期末三部分组成（平时30%，期中 30%，期末 40%）；专业课由期中、期末两部分组成（期中 40%，期末 60%）。全部课程考试及格者准予毕业，其他情况参照国家教委制定的学籍管理条例执行。九、专业实习每学期根据学校安排参加各种演出实习，毕业生最后一年实习，由学校负责联系实习单位，统一安排实习，主要到校企合作单位实习，到区内外杂技团进行实习，定向委培班级的学生到委培单位进行实习，主要培养学生的舞台实践和实际工作能力。
