1、1沈阳市 2006-2007 学年高中一年级期末教学质量检测地 理 试 卷本试卷分第 1 卷(选择题 )和第卷(非选择题) 两部分，第 1 卷 1 至 4 页，第卷 5 至 6页。满分，100 分。考试时间为 90 分钟。第 1卷 (选择题 共 50 分)注意事项：1答第 1 卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考 试科目代号用 2B 铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试 卷上无效。3考试结束后，考生将答题卡和答题纸一并交回。一、选择题(本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列
2、出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1目前人类认识的天体系统按由小到大顺序排列，正确的是A总星系银河系太阳系 地月系 B地月系太阳系银河系总星系C总星系太阳系银河系 地月系 D地月系银河系太阳系总星系2土星是夜空中最令人叹为观止的星球之一，当土星、地球和太阳大致在一条直线上，并且地球位于二者之间时称为“土星冲日” 。下列行星也可能发生“冲日”现象的是水星 金星 火星 木星A B C D读图广地球赤道面与公转轨道面示意图，回答 34 题。3图 1 中代表黄赤交角的是 A BC D 4若黄赤交角扩大，我国北方地区开阔平地上新建住宅楼之间的距离与原住宅楼之间的距离相比，间距变化为：A不变 B
3、缩小 C扩大 D缩小 2 倍地理试卷 第 1 页(共 6 页)2据美联社报道：美国东部时间 2005 年 9 月 7 日 13 时 40 分(西五区) ，包括美国在内的地球朝向太阳一面的所有地区，高频无线电短波通 讯几乎全部中断。回答 56 题。5造成这一现象的主要原因是 A地球大气层中的臭氧空洞扩大 B太阳耀斑爆发引起地球大气电离层的扰动C太阳黑子增多造成地球磁场紊乱 D高纬度地区出现极光6此时，北京时间是A2005 年 9 月 8 日 2 时 40 分 B2005 年 9 月 7 日 2 时 40 分C2005 年 9 月 7 日 5 时 40 分 D2005 年 9 月 6 日 5 时
4、40 分读图 2“1 月份海平面等压线分布图”，回答 78 题。7关于甲、乙两地气压性质的叙述，正确的是A甲地是高压，乙地是低压B甲地是低压，乙地是高压C甲、乙两地都是高压D甲、乙两地都是低压8图 2 中亚洲东部丙点的风向是A东南风 B西北风 C东北风 D西南风温室效应引起全球变暖已成事实。最近，澳大利亚科学家又提出，与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。回答 911 题。9图 3 为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是A8 BI0 C12 D2510图 4 中与全球变暖相对应的大气热力作用是A B C D11图 4 中与“地球变暗”相
5、对应的大气热力作用是A B C D地理试卷 第 2 页(共 6 页)3读图 5，回答 12-13 题12图 5 中表示热带雨林气候类型的是A 甲 B乙 C丙 D丁13图 5 中受西风带和副热带高气压带交替控制形成的气候类型是A甲 B乙 C丙 D丁天气与人们生活密切相关，天气 预报更为人性化。回答 1415 题14若日照强度气象指数低，则与之相关的天气状况可能是A雨过天晴 B霪雨霏霏 C秋高气爽 D雷雨间歇15晨练指数五级，不适宜晨练，最好选择在室内进行简单的活动或在上午 10 时后到户外锻炼。此期间不适宜晨练的原因是A阳光明媚 B空气清新 C天气炎热 D大雾弥漫读图 6，回答 16-17 题。
6、16下列叙述正确的是A甲图在南半球 B乙图在北半球 C甲图洋流为寒流 D乙图洋流为寒流17关于乙图中洋流对沿岸地区地理环境影响的叙述，正确的是A澳大利亚东部降水增加B北美洲西海岸荒漠广布C秘鲁附近海域饵料丰富，为世界四大渔场之一D摩尔曼斯克(北极圈内)为深水不冻港地理试卷 第 3 页(共 6 页)418利用可控震源人工激发地震波是进行石油勘探的一种主要方式。我国塔里木、胜利油田等均是用此方法找到的。图 7 所示四幅地震波模拟示意图中表示地底储有石油的是读图 8，回答：1921 题。19若图 8 代表“三圈环流”中的低纬环流圈，则下列叙述正确的是A甲处为副热带高气压 B代表信风带C甲处为少雨地带
7、 D乙处为热力原因形成的低气压带20若图 8 为太平洋某海域大洋环流，则 A代表北太平洋暖流 B代表墨西哥湾暖流C代表西风漂流 D处有上升流作用形成的大渔场21若图 9 为岩石圃物质循环示意图，甲为岩浆，乙为变质岩，则A丙代表沉积岩 B丁代表岩浆 C代表重熔再生作用 D代表变质作用22图 9 中所示的地质构造或地貌景观中，主要由外力作用形成的是A B C D23关于地形对公路选线影响的说法，正确的是A道路在陡坡上应尽可能地穿越等高线 B山区中的道路应取直线C山岳地区应优先选建公路 D平原地区选线时，应尽可能地避开居民区24青藏铁路穿过可可西里自然保护区时，可以看到国家一级保护动物藏羚羊。在无人
8、类干扰时，藏羚羊的数量基本稳定。这说明地理环境各要素共同作用产生了A生产功能 B吸收功能 C平衡功能 D分解功能25古诗云：“才从塞北踏冰雪，义向汀南看杏花。 ”从地理学角度看，它描述的是A从赤道到两极的地域分异 B从山麓到山顶的地域分异5C从沿海到内陆的地域分异 D从平原到高原的地域分异地理试卷 第 4 页(共 6 页)第卷(非选择题 共 50分)注意事项：1用蓝色或黑色笔直接答在答 题纸上，答在试卷上无效。2答第卷前将密封 线内的项目填写清楚。二、非选择题(本大题共 3小题，共 50分)26(14 分) 读“昼夜半球示意图”(如图 10 所示，阴影部分为夜半球)，回答下列问题。(1) 甲图
9、为 月 日前后太阳照射地球示意图，此时地球公转到， (近日或远日)点附近。(2) 乙图中太阳直射点的纬度位置是 ，这一天正午太阳高度的全球分布规律是 。(3) 丙图节气为北半球的 ，AB 线是 (晨或昏)线，此时 C 点的时刻为 点。(4) 在上述三幅图中，沈阳昼长时间按由长到短的顺序排列依次是 、 、 。(填写代号) (5) 当地球位于丙图位置时，下列叙述正确的是A东北地区可能出现“ 雾凇”现象 B西北地区河流处于丰水期C北印度洋洋流呈顺时针方向流动 D北美地区草木茂盛27(16 分) 问题探究： 下列资料为某中学地理活动小组的气象观测记录，分析回答问题。材料 1 沈阳地区 2006 年 1
10、2 月下旬部分气象资料6地理试卷 第 5 页(共 6 页)(1) 在此期间，影响沈阳地区天气变化的天气系统是A气旋 B，冷锋 C暖锋 D准静止锋(2) 该天气系统在沈阳地区于哪一天过境?过境前后沈阳地区的气温变化如何?(3) 如果此时该天气系统移动速度较快，可能带来的气象灾害是A寒潮 B暴雨 C台风 D干旱材料 2 图 11 为某锋面示意图。(4) 此图为 锋示意图，图中 A 是 气团。(5) C、 D、E 三地中气温最高的是 地，气压最高 的是 地，属于阴雨天气的是 地。(6) 结合所学知识描述该锋面经过 E 地时和经过 E 地后的天气状况。28(20 分) 读图 12“某地质构造剖面图”
11、，回答下列问题。(1) 图 12 中甲、乙两处的地质构造分别是：甲 ，乙 。从地形上看，甲：为 ，乙处为 ；其形成原因是甲处 ，乙处 。(2) 丙处是否适合建水库?简要说明其理由。(3) 图中字母表示的水循环类型属于 循环，其中 a 表示的环节是 ，d 表示的环节是 。(4) 能够完成图中 b 功能的是 A我国的冬季风 B我国的夏季风 C干热的山谷风 D未登陆的台风近年来越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用，以色列几乎把每一滴雨水积存起来。(5) 对雨水的拦蓄和利用是对图 12 中水循环 (填写字母)环节产生影响。(6) 拦蓄和利用雨水，可以解决的矛盾是A水资源空间分布不均 B水资源时间分
12、配不均C水资源地区使用不均 D农业与工业的用水不均7(7)请你结合工农业生产和人们生活实际提出节约水资源的措施。( 至少提出两项)地理试卷 第 6 页(共 6 页)沈阳市高一年级教学质量监测地理试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1 2 3 4 5 6 7 B D A C B A A 8 9 10 11 12 13 14 C C D A A B B 15 16 17 18 19 20 21 D C A A B A C 22 23 24 25 B C C A 二、非选择题：（本大题共 3小题，共 5
13、0分）26 （14 分）（1）6（1 分）22（1 分） 远日（1 分）（2）赤道（1 分） 自赤道向南北两侧递减。 （2 分）（3）冬至（1 分） 昏（1 分） 12 点（1 分） （4）甲（1 分） 乙（1 分） 丙（1 分）（5）A（2 分）27（1）B （2 分） （2）12 月 26 日（1 分） 气温降低（1 分）（3）A（2 分）（4）暖（1 分） 暖（1 分）（5）C（1 分） E（1 分） D（1 分）（6）暖锋过境时：多云，多出现连续性降水或者多雾（2 分） 暖锋过境后：气温上升 气压下降、天气转晴（2 分）28（1）向斜（1 分） 背斜（1 分） 山岭（1 分） 谷地（1 分） 向斜槽部受挤压，不容易被侵蚀，而形成山岭（2 分）背斜顶部因受张力作用，常被侵蚀成谷地（2 分）（2）丙处不适合建水库。此处是断层，为地质构造不稳定区，会对水库大坝构成威胁，并且丙处在断层线的部位，地下水容易从断层线下渗。（2 分）（3）海陆间（1 分） 蒸发（1 分） 地表径流（1 分）（4）B（2 分）（5）d（1 分）8（6）B（2 分）（7）加强宣传教育，提高公民节水意识；改进农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率；生活中节水等。（2 分其它答案如合理可酌情给分）
