29,导入 识字 阅读 练习,学生的假期生活,导入,动物学校要放寒假了。 大象(xin)老师对学生们说：“寒假里，你们常给我写信，把一些有意义(y)的事告诉我，好吗？” 不久，北风爷爷捎来了小鸭的信,亲爱的象老师： 我学会游泳了！天气很冷，河里结着薄冰。 我在水里洗澡，还捉到好几条小鱼。 小鸭子 月日,动（dn）物(w)学校放寒假(ji,过了几天，大象老师又收(shu)到小燕子寄来的信,亲爱的象老师： 我在温暖的南方给您写信。这里有个小朋友，名叫 榕榕。我们就住在他家的屋檐下。榕榕也放假了。我看 见他常在树下看书、写字、游戏，还看见他帮(bn)大 人做事。他真是个好孩子！ 小燕子 月日,大象老师还收到了小骆驼、小花鹿、小驴、小企鹅的信。 时间一天天过去，冰雪开始融化，学校要开学了。可是，大象老师还没有收到小熊的信,大象老师在一个山洞里找到小熊。一看，他正在呼噜呼噜睡大觉呢。大象老师拍拍小熊的肚子，喊：“小熊，春天到了，快醒醒！” 小熊迷迷糊糊地醒过来，伸伸懒腰，揉揉眼睛问：“老师，下课了吗？” 大象老师笑着说：“你睡了整整一个冬天，都糊涂了，快起来吧,动物学校要放寒假了。 大象老师对学
